2015 年 6 月，在中国友好和平发展基金会和美国联合技术公司的支持下，由康涅狄格科学中心开发和编写的3本 STEM 案例集——《飞行器(Aerospace)》、 《升降机(Elevator)》和《桥世界(Bridges)》被中国青少年科技辅导员协会引入到中国。
《飞行器》是3个主题STEM教育活动课程之一，注重科学、技术、工程和数学相结合，面向初中年级，以及校外科技教育机构和科技场馆的学生。这套课程通过循序渐进式的系列活动，培养青少年综合的问题解决能力以及创造性思维。中国青少年科技辅导员协会以江苏汉博教育培训中心为核心团队，邀请富有经验的专家和一线教师等组成项目组，开展 STEM 案例集的翻译、 教学实践、本土化开发及相应的教师培训工作。 本手册即为教学实践之后形成的本土化教案。
在云端翱翔曾经是很多代人的梦想，孩子们可能在美术课上画过飞行器，也可能做过简单的 手工作品，但让他们制作一架能够顺利升空并自由翱翔的航天飞机模型也许并不容易!在本课程中，学生将有机会系统地观察和整理各种类型飞行器的结构，分析这些结构是怎样有助于支持飞行器在空中稳定飞行的，也将思考不同类型飞行器的优势与劣势，让学生自行设计和制作一架航天飞机模型，并为其增加一个动力装置。
信息技术与工具将被用于课程中，帮助学生“看见”飞机飞行所受的力对它的作用，学生还将通过计算机来模拟飞机的飞行。最终，学生将完成一个真实情境中的航天飞机设计任务，完成工程建议书，并制作一个符合设计方案的模型。
本课程分3个部分，共13个活动。包括1个问题引入活动、8个背景经验活动和4个解决问题活动。
推荐使用：校内初中年级，以及校外科技教育机构和科技场馆的学生。